Paris, 2 novembre 2026. Les mobilisations lycéennes ont repris lundi à l’occasion du retour en classe après deux semaines de vacances, mais leur ampleur est nettement inférieure à celle observée avant la pause scolaire. Des tentatives de blocage ont notamment été signalées à Paris, Marseille et Rennes.
Selon le ministère de l’Éducation nationale, 41 lycées étaient bloqués ou concernés par des tentatives de blocage à 8 h 30 GMT, soit environ 1 % des établissements du pays. Dans les semaines précédant les vacances, plusieurs centaines de lycées avaient été perturbés sur un total de plus de 3 000 établissements.
Le mouvement, lancé dans la région parisienne en septembre, s’est progressivement étendu à d’autres villes. Les revendications dépassent désormais les seules conditions d’enseignement et portent également sur le coût de la vie, les inégalités sociales et la qualité des services publics.
Les élèves réclament notamment la rénovation des établissements vieillissants, davantage d’enseignants, une augmentation du nombre de places dans l’enseignement supérieur et une réforme du système d’admission universitaire qu’ils jugent socialement inéquitable.
Le gouvernement a annoncé plusieurs mesures pour répondre à ces demandes : plafonnement à 28 élèves de certaines classes, enveloppe de quatre milliards d’euros pour la rénovation des écoles, création de 15 000 places dans l’enseignement supérieur et mise en place d’un nouveau système d’admission à l’horizon 2028.
Les organisations lycéennes estiment toutefois que ces engagements restent insuffisants ou insuffisamment financés. Elles contestent notamment le manque de moyens pour les bâtiments scolaires et le nombre limité de nouvelles places universitaires, et promettent de maintenir la pression.
Les organisations étudiantes et lycéennes évoquent également une mobilisation interprofessionnelle prévue le 5 novembre. La reprise des cours constitue donc un moment décisif : les prochains jours permettront de mesurer si le mouvement retrouve l’ampleur des semaines précédentes ou s’oriente vers d’autres formes d’action.
Sources : Reuters, 2 novembre 2026 ; Le Monde, 2 novembre 2026.